Tag: развитие детей с синдромом Дауна
Йога помогает детям с синдромом Дауна
Виктория Занкина рассказала нам про особенность занятий йогой с детьми, и как йога может помочь детям с нестандартным развитием.
— Вика, с какими детскими проблемами тебе приходится сталкиваться?
— За пять лет преподавания йоги детям я имела возможность (и огромную радость!) познакомиться с ребятами с синдромом Дауна, детским церебральным параличом (ДЦП), разными формами аутизма и некоторыми другими особенностями. Главное, что становится очевидным, что любой ребёнок с любым диагнозом — это обычный ребёнок, со своей удивительной картиной мира, своими мечтами, своими талантами. Также мне абсолютно ясно, что практика йоги полезна любому ребёнку и есть масса интересных способов донести её до ребят.
— Как йога может помочь таким детишкам?
— У каждого ребёнка свои сложности, а значит и свои задачи, в решении которых им может помочь йога. Ребята с синдромом Дауна часто имеют слабые мышцы и сложности с координацией движений, поэтому им полезны силовые и балансовые асаны. Многие ребята с ДЦП живут в состоянии повышенного или, наоборот, сниженного мышечного тонуса, от чего сокращаются их возможности передвижения в пространстве вплоть до полной обездвиженности. Таким ребятам полезна укрепляющая и/или расслабляющая практика с использованием асан, мантр. Одно из проявлений аутизма — постоянный стресс из-за специфической работы органов чувств: многие дети гипер- или гипочувствительны к звукам, цветам, прикосновениям. Этим ребятам нужно учиться осознанному расслаблению. Всем детям без исключению необходимы дыхательные практики, многим они важнее, чем асаны. Продолжить чтение «Йога помогает детям с синдромом Дауна»
Счастливое детство для ребенка-инвалида
В Иркутске начинает работу новый проект. Каждую неделю дети с ограниченными возможностями и их родители будут заниматься с педагогами и общаться в группах. Первые встречи пройдут уже в субботу.
У маленькой Вероники синдром Дауна. Трехлетний возраст позволяет ей комфортно чувствовать себя среди обычных детей обычного детского сада. Здесь девочка нашла первых друзей. Здесь же, по словам родителей, начала приобретать такую нужную ей самостоятельность. «Дети, они все дети. Для каждой мамы больной он или здоровый – это ребенок, в первую очередь. Я как мама не чувствую разграничений. Мой ребенок такой же, как и все. Т.е. я хочу, чтобы мой ребенок так же, как и все, посещал детские учреждения, жил среди своих сверстников, заводил друзей», — говорит Виктория Ветрова, мама Вероники. Продолжить чтение «Счастливое детство для ребенка-инвалида»