
Продолжить чтение «На что вообще имеет право семья с ребенком-инвалидом?»

Продолжить чтение «На что вообще имеет право семья с ребенком-инвалидом?»
Информация о забеге здесь
В перечень включены заболевания, особенности течения которых (форма, стадия, фаза, степень тяжести заболевания, течение заболевания, осложнения, терапия) требуют получения образования в форме экстерната. В него вошли заболевания тяжелой степени тяжести, протекающие с осложнениями, часто рецидивирующие, требующие длительной гормональной, иммунносупрессивной или иммуномодулирующей терапии, фармакорезистентные или на фоне длительного подбора терапии, но не требующие стационарного лечения, тяжелые двигательные нарушения, затрудняющие нахождение и/или передвижение на инвалидной коляске, состояния после оперативного вмешательства, требующие длительной иммобилизации и т.п.
Продолжить чтение «При каких болезнях дети могут обучаться на дому?»
7 мая вновь прошли развивающие занятия в ресурсном центре на Чернышевского,17.Огромное спасибо Оксане Пономаревой,проводившей занятия с детками за интересный творческий подход!Нам всем очень понравилось!
Ирина Осипова, исполнительный директор регионального отделения МОО в поддержку людей с ментальной инвалидностью «Равные возможности».

Продолжить чтение «Медведев поручил проработать вопрос об экспертизе по инвалидности»


Мы разговариваем со Светланой Витальевной Бейлезон, которая не понаслышке знает о нуждах инвалидов. Светлана – мама взрослого сына с ментальной инвалидностью.
Продолжить чтение «Собрали вещи и куда-то повезли: как попадают в ПНИ»
